ข้อสอบ คณิตศาสตร์ สวช ประถมต้น ระดับจังหวัด ปี 2562 ข้อที่ 3 เป็นการวัดผลความรู้เรื่องลำดับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ ซึ่งเด็กๆระดับ ป 3 น่าจะมีความรู้นี้บ้างแล้ว โดยมีกฎคือ
1. ดำเนินการคูณและหาร ก่อน ดำเนินการ บวกและลบ
2. ต้องดำเนินการจากซ้ายไปขวา
ข้อสอบถามว่า
3. 14 ÷ 7 + 2 x 5 – 4 มีผลลัพธ์เท่าใด
Sol.
จากโจทย์ เริ่มต้น ต้องพิจารณาก่อนว่าในโจทย์มีตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์กี่ตัว ซึ่งจะพบว่ามีทั้งหมด 4 ตัวครบเลยครับ คือ หาร บวก คูณ ลบ ดังนั้น จากเราจะเริ่มจาก ดำเนินการจากซ้ายไปขวาและเริ่มจากหารและคูณก่อน จะได้ว่า
Step 1 : 14 ÷ 7 = 2 (ทักษะการหาร)
Step 2: 2 x 5 = 10 (ทักษะการคูณ)
หลังจากดำเนินการหารและคูณแล้ว จะลดรูปได้เป็น
2 + 10 - 4
นำ 2 + 10 เท่ากับ 12 ลดรูปได้เป็น
12 - 4
เท่ากับ 8
ดังนั้นผลลัพธ์ของโจทย์ข้อนี้จะเท่ากับ 8 #
จากโจทย์ข้อนี้ จะขอแนะนำเทคนิคการเรียงลำดับการดำเนินการเพื่อลดความผิดพลาดในการคำนวณ โดยจะขอแนะนำ สัญลักษณ์ วงเล็บ ซึ่งจะมีลำดับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์สูงกว่า การบวก ลบ คูณ และ หาร โดยจากโจทย์ หากเราทราบว่าต้องดำเนินการ หาร และคูณก่อน ดังนั้น จะขอเติมวงเล็บคลุม การดำเนินการหารและคูณ ในโจทย์ ครับ เราจะเขียนโจทย์ใหม่ได้ดังนี้
(14 ÷ 7) + (2 x 5) – 4
ดำเนินการในวงเล็บก่อน (หาร และคูณ) จะได้ผลลัพธ์เป็น
= 2 + 10 - 4
= 12 - 4
= 8 #
ข้อสอบ คณิตศาสตร์ สวช ระดับประถมต้น ระดับจังหวัด ปี 2562
No comments:
Post a Comment